Beste Juffrouw Blom,
Ik woon in Italië, mijn kinderen van 7 en 9 zitten op een internationale school en spreken daar Engels. Ik merk dat hun Nederlandse woordenschat achterblijft. Wat zou u ons adviseren? En hoeveel tijd per week moeten de kinderen oefenen?

Antwoord van Juffrouw Blom:
In dit geval kan een woordkennis-cd hulp bieden. Oefenen met woordkennis is ook goed voor de spelling, want niet alleen horen uw kinderen de woorden, maar zij zien ook hoe ze geschreven worden. Ik denk dan aan de cd Woordkennis, basisonderwijs groep 3/4, JB005. Het zijn drie zeer uitgebreide woordkennisprogramma’s waar kinderen graag mee werken.

Zo’n vier of vijf keer per week een kwartier oefenen met woordkennis is meestal veel effectiever dan eenmaal een uur. Het is bovendien een leuk programma om te doen met niet-Nederlandse vriendjes of vriendinnetjes die Nederlandse woorden willen leren.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Beste Juffrouw Blom,
Ik woon in Canada, heb drie kinderen van 6, 8 en 10 en ik zou graag alle stof voor Nederlands taalonderwijs voor de basisschool willen hebben. Wat moet ik dan aanschaffen? Kan ik de software ook downloaden?

Antwoord van Juffrouw Blom:
Omdat jullie meerdere kinderen hebben die eventueel met de software kunnen gaan werken, denk ik in dit geval op de eerste plaats aan de verzamel-cd's (te vinden onder het kopje Muiswerkprogramma's), om te beginnen aan TCD 20 Flitsend lezen en spellen. Daarnaast is TCD21 Spelling op maat, een belangrijke cd. Op deze cd worden alle voor het basisonderwijs relevante spellingregels uitgelegd in een zeer grote hoeveelheid oefenstof. Leerlingen die deze twee cd's met succes hebben doorlopen komen, wat betreft spelling, goed voorbereid aan in het voortgezet onderwijs.

Voor leerlingen van groep 7 en 8 komen er nog twee cd's bij, namelijk grammatica (TCD23) op maat en werkwoordspelling op maat (TCD22). Ook deze cd’s staan onder de kop Muiswerkcd’s op de site.
 
Samenvattend gaat het dus wat betreft spelling, werkwoordspelling en grammatica om de cd's:
TCD20 Flitsend lezen en spellen 1, 2 en 3
TCD21 Spelling op maat 1, 2 en 3
TCD23 Grammatica op maat (voor groep 7 en 8)
TCD22 Werkwoordspelling op maat (voor groep 7 en 8)
 
Afhankelijk van hoe het gesteld is met woordkennis is het te overwegen om ook daarmee aan de slag te gaan. Voor basisschoolleerlingen heeft Juffrouw blom 3 zeer uitgebreide woordkennisprogramma's (TCD10, Muiswerkprogramma’s, woorden). Op Nederlandse basisscholen worden deze programma's gedurende de gehele basisschoolperiode gebruikt. Of uw kinderen woordkennisprogramma's nodig hebben, hangt af van de hoeveelheid Nederlands die uw kinderen spreken en (voor-)lezen. .

Tenslotte kom ik nog op Begrijpend Lezen. Als de kinderen een school in Canada bezoeken, dan leren zij daar in het Engels de leestechnieken en -strategieën. Die gaan ze dan vanzelf ook toepassen in het Nederlands. Als lezen echter problemen geeft dan is het goed om Begrijpend Lezen in het Nederlands te oefenen en dat kan met TCD19 Begrijpend Lezen (onder Muiswerkprogramma’s).

De software kan niet worden gedownload.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Beste Juffrouw Blom,
Ik heb een dochter van vijf. Zij hoort, behalve via mij, eigenlijk geen Nederlands. Ik wil graag dat haar Nederlands zo goed mogelijk op peil blijft. Welke programma’s raadt u mij aan? En hoeveel tijd zullen ze hiermee bezig zijn? En moet ik er steeds bij blijven tijdens het oefenen?

Antwoord van Juffrouw Blom:
Er zijn 2 cd's die op dit moment van belang zijn: Cd JB001 Taal voor kleuters. Op de cd staan 2 programma's: Rijmwoorden en Flitsend lezen en spellen 1. Door als kleuter met rijmwoorden bezig te zijn, wordt een kind zich ervan bewust dat woorden uit klanken en letters bestaan en dat er verschillen en overeenkomsten bestaan tussen klanken. Dit kan later leesproblemen voorkomen. Flitsend lezen en spellen begint met letters en lettercombinaties. Wanneer die beheerst en herkend worden, komen korte woordjes aan bod. Flitsend lezen en spellen helpt kleuters om op een speelse manier het spellen van letters en korte woorden alvast enigszins onder de knie te krijgen. Wat ook een goede voorbereiding op het lezen is. Flitsend lezen en spellen wordt vaak gebruikt om technisch lezen te ondersteunen.
 
Het zou mooi zijn als uw dochter deze cd in een jaar tijd zou kunnen afronden, dan is zij rond de 6 jaar. Ze moet dan een of twee oefeningen per week doen, wat zal neerkomen op ongeveer een half uur per week. Gezien haar leeftijd is het goed om dat te verdelen in 3 maal 10 minuten.
 
Een andere belangrijke cd voor kinderen die opgroeien met weinig Nederlandssprekende kinderen in de buurt, is een woordkennis-cd. Ik denk dan aan cd JB005. Op deze cd staan drie zeer uitgebreide woordkennisprogramma's waarin zo'n 2000 Nederlandse woorden met veel beeld en geluid worden aangeleerd. Het belangrijkste is dat u zelf Nederlands met haar blijft spreken en dat u haar voorleest. En als zij zelf kan lezen zijn de Nederlandse boekjes ook een hele goede hulp om de woordkennis op peil te houden. De woordkennis-cd is een hulpmiddel om de woordenschat op peil te houden. Met deze cd kan zij jaren doen. Voor uw dochter is op dit moment deel 1 belangrijk. Op Nederlandse basisscholen wordt deze cd gebruikt gedurende de gehele basisschoolperiode.
 
Als uw dochter 6 is en zij heeft cd JB001 met succes doorlopen dan zijn er weer vervolg-cd's, maar die zijn nu nog niet aan de orde. Samenvattend zijn dus nu cd JB001 en cd JB005 belangrijk.

Voor wat betreft uw vraag over zelfstandig werken het volgende. In eerste instantie is het belangrijk dat u uw dochter even op weg helpt. Daarna kan zij zelfstandig oefenen. Wel is het belangrijk dat u zo nu en dan inlogt onder haar naam en kijkt welke oefeningen zij gemaakt heeft en of de score voldoende was.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Beste Juffrouw Blom,
Wij keren na een verblijf van zes jaar in Azië, binnenkort terug naar Nederland. Onze oudste dochter is elf en zal na de zomervakantie naar de middelbare school in Nederland gaan. Ze is altijd naar de Nederlandse school gegaan en ik denk de achterstand die ze met Nederlands heeft opgelopen binnen de perken is gebleven. Om goed mee te kunnen komen op het gymnasium waarvoor wij haar hebben aangemeld, zullen er echter nog wat punten op de i moeten worden gezet. Welke cd’s zou u ons adviseren aan te schaffen? En krijg ik ook boeken bij de cd’s?

Antwoord van Juffrouw Blom:
Uw dochter kan het beste beginnen met cd JB021 Spelling en grammatica. Deze cd staat als bijspijkerpakket bij de brugklassen van havo/vwo. Op de cd staat alle stof op het gebied van spelling en grammatica die op de Nederlandse basisscholen wordt aangeleerd. Als zij de drie programma’s onder de knie heeft dan is zij wat betreft spelling, werkwoordspelling én grammatica goed op niveau voor het gymnasium. Daarnaast is cd JB022 Lezen en formuleren voor haar belangrijk als voorbereiding op het voortgezet onderwijs. Op de cd staan de programma’s Strategisch Lezen, Formuleren en Studievaardigheid. Het beste kan zij beginnen met Strategisch Lezen en Formuleren en pas als laatste Studievaardigheid. Zij hoeft  niet alle programma’s af te hebben als zij begint op haar nieuwe school in Nederland. Zij kan hiermee verder oefenen gedurende de brugklasjaren. Als er twijfels zijn over haar woordkennisniveau dan kunt u het beste kijken naar cd JB028, ook bij de brugklassen van havo/vwo.
Bij de cd’s worden geen boeken geleverd. Alle uitleg wordt op de cd meegeleverd.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Beste Juffrouw Blom,
Mijn zoon van dertien zit op het voortgezet onderwijs in Peking. Hij gaat niet meer naar de Nederlandse school hier, maar ik wil wel graag dat zijn Nederlands goed blijft. Welke CD adviseert u mij?

Antwoord van Juffrouw Blom:
Voor uw zoon zijn spelling en grammatica de belangrijke vakken. Daarvoor zijn er twee belangrijke cd’s: cd JB027 Spelling havo/vwo en cd JB023 Grammatica, ontleden en Benoemen 1 en 2. Op de spelling-cd staan alle relevante spellingregels voor de gehele havo/vwo-periode, verdeeld over 3 programma’s. Op cd JB023 staan 2 programma’s: ontleden en benoemen 1 voor de brugklasjaren (die zou hij nu kunnen doen) en ontleden en benoemen 2 voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs.
Omdat uw zoon niet meer naar de Nederlandse school gaat, is het bovendien belangrijk dat zijn woordkennis op peil blijft. Dat kan met cd JB028 woordkennis voor allochtone leerlingen. Deze cd wordt veel gebruikt door Nederlandse studenten (12 +) in het buitenland die  niet of niet voldoende Nederlands spreken.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Beste Juffrouw Blom,
Ik heb twee dochters, een van negen en een van elf. Wij wonen inmiddels drie jaar in een kleine plaats in Ethiopië en er is hier geen Nederlandse school in de buurt. Ik merk dat hun Nederlands de laatste tijd hard achteruit is gegaan en omdat we ooit weer terug zullen keren naar Nederland, wil ik wel graag met ze blijven oefenen. Wat is uw advies?

Antwoord van Juffrouw Blom:
Spelling en woordkennis zijn voor uw dochters belangrijk. De jongste was 6 toen u verhuisde en heeft dus nog helemaal niet geoefend met de Nederlandse spellingregels. De oudste was 8 en heeft waarschijnlijk groep 3 en 4 in Nederland gedaan. In dit geval zou een verzamel-cd met daarop alle spellingregels die op de basisschool worden aangeleerd, hulp kunnen bieden. Het gaat om TCD21 spelling op maat. Op de cd staan 3 programma’s: Spelling op maat 1 (voor eind groep 3 en voor groep 4), Spelling op maat 2 (voor groep 5 en 6) en Spelling op maat 3 (voor groep 7 en 8). Beide meisjes kunnen het beste bij het begin beginnen, want wat wordt aangeleerd in Spelling op maat 1 wordt bekend verondersteld in Spelling op maat 2, enz. De oudste kan wel versneld door de stof van Spelling op maat 1 gaan. Dat gaat zo: de laatste oefening van elke rubriek is steeds een verzameloefening. Als zij voor die oefening 70% of hoger scoort, dan kan zij verdergaan met de laatste oefening van de volgende rubriek. Is de score te laag, dan kan zij beter wel alle oefeningen maken. De jongste moet sowieso alle oefeningen doen van de 3 programma’s.

Daarnaast is TCD22 Werkwoordspelling op maat belangrijk voor de oudste. Als zij de 2 genoemde cd’s onder de knie heeft is zij, wat betreft spelling en werkwoordspelling, goed op niveau voor het voortgezet onderwijs in Nederland.

Wij kunnen het woordkennisniveau niet goed inschatten omdat onbekend is of er thuis altijd Nederlands wordt gesproken en of er veel wordt gelezen in het Nederlands, e.d. Bij twijfel kunt u kijken naar cd JB053 Woordkennis, bo groep 5/6. Op de cd staan 3 zeer uitgebreide woordkennisprogramma’s, die voor de jongste alle drie belangrijk zijn; de oudste kan volstaan met deel 3.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------